Thèmes de vocabulaire A1

Pour tous les thèmes de vocabulaire, je vous conseille de chercher sur Youtube en tapant le thème ou le thème dialogues (exemple : les couleurs, les couleurs dialogues). Vous trouverez des vidéos en fonction de votre âge et de vos goûts qui vous permettront d'approfondir et de pratiquer la prononciation.

(Para todos los temas de vocabulario, aconsejo buscar en Youtube tecleando el tema o el tema dialogues (ejemplo: les couleurs, les couleurs dialogues). Encontraréis videos corespondientes a vuestra edad y gustos que os permitirán profundizar y practicar la pronunciación.)

Exercices de Vocabulaire par thèmes

Jeux et exercices interactifs

Voici les thèmes que vous trouverez sur cette page:

Saluer Dire Au revoir Nom,Prénom Nationalité Profession

Classe Couleurs Matériel Scolaire Date/Chiffres Heure

Temps Description Physique Age Famille Animaux

Nature Ville Goûts

Présentation Générale (accès direct)

Les Activités Inviter, Accepter, Refuser Journée Typique

Directions Commerces Aliments Vêtements Maison

Corps humain Actions Expressions avec "avoir"

Saluer,dire bonjour

On utilise le verbe "aller"

Bonjour!/ bonsoir!(19h) , (comment) ça va? / Tu vas bien? Comment allez-vous? Vous allez bien ?

Salut!, ça va (très) (bien), merci./ je vais bien, merci. Et toi?

Tes parents vont bien ? oui, ils vont bien

Et ta sœur ? elle va bien.

Quoi de neuf ?

Pas grand chose / rien de neuf

Dire au revoir

Au revoir!

Salut ! ( "Salut" peut signifier "bonjour" ou "au revoir")

À la semaine prochaine, à vendredi (prochain), à bientôt, à plus tard

à toute à l’heure ( même jour)

à demain

Nom, prénom

On utilise le verbe "s’appeler" ou "c'est"

Comment tu t’appelles?

Je m’appelle Valeria Puente Payo, Aurélien Caillaud, et toi?

Elle s’appelle Martina. C’est ma soeur.

Moi, c’est Martina.

Nationalité

-ais(e)

Français, anglais, japonais, irlandais…

-ois(e)

Chinois, danois, suédois…

-ien(ne)

Italien, chilien, brésilien, canadien, péruvien, norvégien

-ain(e)

Américain, mexicain, cubain

-e

Russe, suisse, bulgare…

+ grec/ grecque, allemand(e), espagnol(e)…

Paul habite à Nantes, en France. Il est français.

Marie habite à Bordeaux, en France. Elle est française

Tu es d’où?

Moi, je suis français et toi , tu es espagnole.

Tu es d’où, en Espagne?

Je suis de Burgos.

Et toi, tu es d’où, en France?

Je suis de Chantonnay.

Ton père est d’où?

Mon papa est espagnol. Mon professeur est français.

Ma maman est espagnole. Elle est de Bilbao.

Mon papa, ma maman et moi, on est espagnols =nous sommes espagnols

Vous êtes espagnols

Mes parents sont espagnols

La Profession/Le Métier

Quelle est la profession de ton papa? De ta maman?

Qu’est-ce qu’il fait dans la vie ? Elle fait quoi comme métier ?

Il est policier. Elle est employée administratif.

Moi, je suis professeur de français et d’anglais.

Moi, je veux être professeur d’éducation physique.

Les professions, les métiers 1 Les professions, les métiers 2

Les professions, les métiers 3

La Classe

Tu es en quelle classe?

Je suis en quatrième de primaire.(CM1 en France)

Ta soeur est en quelle classe?

Elle est en seconde de primaire. (CE1 en France)

Je vais à l’école Miguel Delibes

Vocabulaire en classe

Tu comprends?

Je (ne) comprends pas, tu peux répéter?

Je (ne) me rappelle pas, j’ai oublié

Je (ne) sais pas

Lis!

Comment on dit « manzana » en français ?

Les sons

oi /ua/ moi, toi, noir, quoi…

ai /e/ semaine, français, vais, maison

au, eau /o/ jaune, Aurélien, beau…

ou /u/ rouge, où, pour, nous, jour, douze

Les Couleurs

Quelle est ta couleur préférée?

Ma couleur préférée est le noir .

Mes couleurs préférées sont le noir, le violet et le bleu.

Le Matériel (les fournitures) Scolaire(s)

QU’EST-CE QUE C’EST? C’EST QUOI?

( K’ ESKE)

C’est un crayon

C’est une règle

Ce sont des ciseaux

Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse?

Dans ma trousse, il y a un crayon de bois, une gomme, de la colle et des feutres.

Il n’y a pas de règle.

Les couleurs, Les fournitures, Les instructions en classe (powerpoint)

Les fournitures scolaires

La Date/ Les Chiffres

Nous sommes quel jour?

On est quel jour, aujourd’hui?

On est mercredi. On est le mercredi 18 novembre 2020

Les chiffres : zéro, un(le premier), deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix

Onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf

Vingt, vingt et un, vingt-deux…

Trente, trente et un, trente-deux….

Quarante, …et un, deux…

Cinquante , … soixante…

Soisante-dix, soixante et onze

Quatre-vingt-un, …

Quatre-vingt-dix,…

Les jours de la semaine : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.

Les mois de l’année : janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre.

Les saisons : l’hiver, le printemps, l’été, l’automne

C’est quel jour, ton anniversaire?

Mon anniversaire, c’est le 23 août, en été. Je suis née le 23 août 2012.

Et toi, tu es né quel jour?

Moi, je suis né le 29 juin 1975, en été

Ta soeur est née quel jour?

Elle est née le 5 juin 2014, au printemps

Les mois (powerpoint) Les jours, les mois, les saisons, la date (powerpoint)

NOËL

Le 24 décembre , c’est le réveillon (de Noël).

Le 25, c’est le jour de Noël.

Le 31 c’est le réveillon (du 1er de l’an).

Le 5 janvier, c’est le défilé des Rois Mages.

Le 6, c’est le jour des Rois Mages.

JOYEUX NOEL !!!!

Dans mon salon, il y a un sapin avec des guirlandes, des boules de Noël et une étoile. Il y a aussi une crèche sur une table.

Le matin du 25 décembre le Père Noël nous apporte les cadeaux. Et le 6 janvier, les Rois Mages nous apportent d’autres cadeaux et nous mangeons la galette des Rois !

BONNE ANNÉE !!!!

Vocabulaire de Noël (vidéo) Quizz de Noël (powerpoint)

L'Heure

Il est quelle heure? (quelle heure est-il?)

Il est 4 heures 05, 10,15(et quart /kar/),20,25,30(et demie)

moins 25, moins 20, moins le quart, moins 10

il est midi (12h del mediodía)

il est minuit (12h de la noche)

les moments de la journée :

De minuit à midi, c’est le matin.

De midi à 13h, c’est le midi.

De 13h à 19h, c’est l’après-midi.

De 19h à minuit, c’est le soir.

À quelle heure tu commences l’école?

Je commence l’école à 9h du matin

Tu vas en récré à quelle heure?

Je vais en récré à 11h50 (midi moins 10)

Tu termines l’école à quelle heure?

Je termine l’école à 2h de l’après-midi

Tu vas au lit à quelle heure?

Je vais au lit à 8h45 du soir

Le Temps

FAIRE , IL Y A

Il fait quel temps, aujourd’hui ?

FAIRE+ ADJECTIF

Il fait (très, assez, un peu) beau / mauvais

/bo/ /move/

Gris

Chaud, bon , froid

30 degrés, 15 degrés, 0 degrés

IL Y A + NOM

Il y a du soleil / il n’y a pas de soleil

du vent / pas de vent

du brouillard/ pas de brouillard

de l’orage / pas d’orage

de la neige / pas de neige

des nuages / pas de nuages

il y a (beaucoup de, assez de, un peu de ) soleil

IL + VERBE

il (ne) pleut (pas) (pleuvoir)

il neige (neiger)

Les jours, les mois, le temps (powerpoint)

LA Description Physique

Tu es comment physiquement?

ÊTRE

Grand(e), de taille moyenne, petit(e)

Gros(se), mince, maigre

Brun(e), châtain, blond(e), roux/rousse, chauve

AVOIR

les cheveux courts, mi-longs, longs

les cheveux raides, frisés, ondulés.

de la barbe, une moustache.

PORTER

un chapeau, une casquette, un bonnet, des lunettes…

C’est qui ? qui est-ce ?

C’est une femme.Elle a les cheveux longs et châtain. Elle porte des lunettes et un chapeau. C’est Gaelle !

C’est un homme. Il a les yeux marron. Il est chauve et il porte une chemise marron. C’est Fred !

Elle porte des boucles d’oreilles

Description physique (vidéo) Jeu "qui est-ce"? (vidéo) Jeu "qui est-ce"? 2 (vidéo)

L’Âge

Tu as quel âge ?

J’ai 8 ans, et toi, tu as quel âge ?

J’ai 45 ans.

La Famille

Tu as des frères et sœurs ?

Oui, j’ai une sœur. Je n’ai pas de frères. J’ai pas de frères

Elle a quel âge ?

Elle a 7 ans.

La famille 1 La famille 2 La famille 3

Présenter sa famille (vidéo)

Pays,nationalités,famille,description physique,animaux (powerpoint)

Les animaux

Les animaux Les animaux 2 Les animaux 3

La nature

La nature La nature 2 La nature 3

La Ville

La ville La ville 2 La ville 3

La ville + prépositions (powerpoint)

Les Goûts et les Préférences

(AIMER, ADORER, DÉTESTER, PRÉFÉRER)(1^ER GROUPE)

J’ADORE +++++ ------------ JE DÉTESTE

J’AIME BEAUCOUP +++ --- JE N’AIME PAS DU TOUT

J’AIME BIEN ++ -- JE N’AIME PAS TROP/ PAS BEAUCOUP

PAS VRAIMENT

Qu’est-ce que tu adores ? Tu adores quoi ?

Qu’est-ce que tu aimes ? tu aimes quoi ?

Qu’est-ce que tu détestes ? tu détestes quoi ?

(Est-ce que) tu aimes les chats ?

Je n’aime pas du tout les fruits mais j’aime bien le melon, la pastèque et le raisin.

Les goûts et le sport (powerpoint)

Présentation Générale

Bonjour, Salut,

Comment allez-vous ? Comment ça va ?

Je m’appelle Valeria. J’ai 10 ans. Je suis née le 23 août 2012. Je suis espagnole. Je suis de Burgos et j’habite à Burgos, en Espagne. Je suis de taille moyenne. J’ai les cheveux bruns et longs et j’ai les yeux marron. Je vais à l’école, je suis en cinquième de primaire. Mes couleurs préférées sont le noir et le violet. J’adore les macaronis mais je déteste les pois-chiches. J’aime bien le football mais je n’aime pas trop les sciences naturelles. Je fais du français et de l’anglais. Je fais aussi de l’athlétisme et de la natation et je suis scout !

J’ai une sœur qui s’appelle Martina.

Ma sœur s’appelle Martina. Elle a 7 ans. Elle est née le 5 juin 2014. Elle est espagnole. Elle est de Burgos et elle habite à Burgos, en Espagne.Elle est petite et mince. Elle a les cheveux longs et bruns et elle a les yeux marron. Elle va à l’école. Elle est en première de primaire. Ses couleurs préférées sont le jaune et le rose. Elle a une sœur qui s’appelle Valeria. C’est moi ! Elle aime beaucoup la viande mais elle n’aime pas du tout la salade. Elle aime bien dessiner. Elle fait de la danse, de l’athlétisme et de la natation. Elle fait aussi de l’anglais.

Questions :

Tu as quel âge ?

Tu es né quel jour ?

tu es d’où ?

tu habites où ?

tu es comment ?

Qu’est-ce que tu aimes ?

Tu as des frères et des sœurs ? des enfants ?

Les activités de Loisirs

FAIRE

du sport, du foot, du vélo pas de sport, pas de foot

de la natation, de la gym pas de natation, pas de gym

de l’athletisme, pas d’athlétisme

des puzzles pas de puzzles

JOUER DE + Instrument de musique

du piano pas de piano

de la guitare pas de guitare

de l’harmonica pas d’harmonica

JOUER À + Jeu/Sport

au foot, au bingo

à la poupée

à l’ordinateur

aux jeux vidéos

(écouter de la musique, lire, sortir avec les amis, regarder la télé, un film, une série, cuisiner , voyager, dessiner, se reposer, se promener/ se balader/ marcher / faire de la marche…)

Qu’est-ce que tu fais dans ton temps libre ?

= Quels sont tes loisirs ?

Tu joues à quoi ?

Qu’est-ce que ta sœur et tes parents font dans leur temps libre ?

Dans mon temps libre, je regarde la télé, je dessine, je joue à des jeux de société avec ma sœur et aux jeux vidéos et je fais mes devoirs. Comme sport, je fais de l’athlétisme. Je fais des courses le weekend. Je fais aussi de la natation le samedi à 10h15 du matin. Je fais de l’anglais du lundi au vendredi et du français le jeudi après-midi. Le samedi après-midi je fais des activités avec les scouts.

Dans son temps libre, mon professeur de français se repose et écoute de la musique et il regarde des films ou des séries sur Netflix. Il fait du tennis le weekend et il joue de la musique le jeudi soir. Il joue de la guitare. Parfois, il sort avec ses amis ou il mange avec sa belle-famille.

Dans son temps libre,ma maman lit et regarde la télé, des vidéos sur Youtube et des séries sur Netflix. Elle sort avec ses amis. Elle écoute de la musique, elle se repose. Elle fait de la zumba. Mon papa va au gymnase.

Présenter sa famille (vidéo) Présenter sa famille 2 (vidéo)

Jouer et Faire + activités de loisirs (powerpoint) Faire et Jouer

Les Loisirs

Expressions courantes avec le verbe "faire"

Inviter, Accepter et Refuser

VOULOIR, DEVOIR, POUVOIR ...

Exemple 1

- Salut, Teresa! Tu veux venir avec moi au cinéma?

- - Désolée, je ne peux pas.

- - Pourquoi tu ne peux pas?

- - Parce que je dois faire mes devoirs. Aitana ne peut pas aller avec toi?

- - Non, elle doit garder son petit-frère. Ta soeur et ta mère ne veulent pas venir avec moi?

- - Non, elles ne peuvent pas car elles doivent faire les magasins.

Exemple 2

- tu veux aller au restaurant ce soir?

- non, désolé, je ne peux pas ce soir. Je dois aller voir ma grand-mère. Tu peux demain soir?

- oui, si tu veux.

- ça te dit d’aller dans un resto chinois?

- Mmm…je n’aime pas trop la cuisine chinoise. Je préfère manger japonais, tu veux bien?

- oui, d’accord. On se donne rendez-vous où? (on se retrouve où?)

- chez moi si tu veux…

- ok , à quelle heure?

- à 20h? ça te va?

- parfait! À demain alors…

Proposer, accepter, refuser (powerpoint)

Proposer, accepter, refuser 2 (powerpoint)

Les connecteurs temporels

D’abord,… (= premièrement)

(et) ensuite, (et) puis , (et) après,…

(et) enfin, (et) finalement …

La Journée quotidienne/typique

Se réveiller

Se lever (tout de suite, 5-10-15 minutes plus tard)

Se laver (le visage, les dents, les mains)

Se doucher, prendre une douche

Se coiffer

S’habiller/se déshabiller,

mettre un vêtement/enlever un vêtement

prendre le petit déjeuner, quoi? (Du lait avec des tartines grillées, des biscuits/gâteaux et du jambon)

Préparer son cartable

partir, aller à l’école/au travail (à pied, à vélo, en voiture, en bus)

prendre le bus

mettre 5-10-15mns pour aller à l’école

arriver

commencer/terminer,finir l’école/le travail

avoir cours

rentrer à la maison/ chez soi vers 14h45

manger/déjeuner

faire les devoirs, la sieste, le ménage, les courses…

étudier

goûter, prendre le goûter

aller à /avoir/ faire une activité, jouer à/de …

manger/dîner

regarder la télé, une série, les réseaux sociaux

lire

se coucher, aller au lit

s’endormir

dormir

La journée quotidienne (powerpoint) Vidéo

Indiquer le chemin

Excuse-moi/ Excusez-moi,

Comment on fait pour aller à… ?

(Tu peux/vous pouvez me dire) où est/se trouve … ?

Tu sais/Vous savez où est/se trouve…. ?

Je cherche…

…

aller, continuer tout droit dans la rue/jusqu’à…jusqu’au

bout de la rue, rond-point, feu…, la place

tourner à gauche, à droite, dans la rue

prendre la première, deuxième,… rue à gauche

passer devant le cinéma

traverser le parc, la rue, la place,la rivière

faire demi-tour

Merci beaucoup, je te/vous remercie

De rien/ il n’y a pas de quoi/ je vous en prie, je t’en prie

Au revoir…Bonne journée/soirée…

A vous aussi/ à toi aussi

IMPÉRATIF

Comme le présent, sans sujet mais il n’y a pas de –s au singulier pour les verbes en –ER :

CONTNUE, CONTINUONS, CONTINUEZ

VA, ALLONS, ALLEZ

PRENDS, PRENONS, PRENEZ

METS, METTONS, METTEZ

LÈVE-TOI, LEVONS-NOUS, LEVEZ-VOUS

FAITES

S'orienter et donner des directions (fiche de vocabulaire)

Les commerces

Pour commander/ demander

je voudrais…

je vais prendre…

il me faut… (falloir)

j’ai besoin de…

je cherche…

on achète…

du pain et des gâteaux à la boulangerie-patisserie

(le boulanger, la boulangère…)

Un magasin de fruits et légumes, chez le primeur

Le (super)marché

Un peu de tout à l’épicerie

Des timbres à La Poste (le facteur, la factrice)

Des fournitures scolaires à la papeterie, la librairie

Du poisson à la poissonnerie

(le poissonnier, la poissonnière)

Des vêtements dans un magasin/ une boutique de vêtements (voir powerpoint)

Imagier des Commerces

Le prix

C’est combien ?

C’est 10 euros

Ça coûte combien ?

Ça coute 10 euros

Ça fait combien ?

Ça fait 10 euros

Je vous dois combien ?

Payer, acheter, dépenser(de l’argent), vendre…

Les aliments

A la boulangerie : du pain, une baguette, des gâteaux, de la viennoiserie( un croissant, un pain au chocolat…)

Au (super)marché :

les légumes secs : les lentilles, les haricots blancs/rouges, les pois-chiches

les légumes : les haricots verts, les carottes, les patates/pommes de terre, les artichauds, les poireaux, les courgettes, les poivrons verts, rouges ou jaunes, les choux, les cocombres, les oignons

les fruits : une pomme, une poire, une mandarine, un abricot, un ananas, une cerise, une pêche(plate), une banane

les produits laitiers : du lait, du fromage, de la crème fraiche/chantilly, des yaourts

à la boucherie : de la viande : du porc, du poulet, du bœuf, de l’agneau, du lapin, de la dinde…

les boissons : de l’eau, du coca, du jus de fruits, de la limonade, du vin, de la bière… (un verre d’eau, une bouteille de vin…)

les assaisonnements : du sel, du poivre, de l’huile (d’olive), du vinaigre, des épices…

Aliments et boissons Aliments et boissons 2 Aliments et boissons 3

La gare (routière) : un billet aller/retour, le départ/l’arrivée, un TGV , un quai

Au restaurant

Réserver une table pour 2 personnes

L’entrée (en/comme entrée), le plat principal(de résistance), le dessert

La viande rouge : saignant, à point, bien cuit

L’addition , le pourboire