Pour tous les thèmes de vocabulaire, je vous conseille de chercher sur Youtube en tapant le thème ou le thème dialogues (exemple : les couleurs, les couleurs dialogues). Vous trouverez des vidéos en fonction de votre âge et de vos goûts qui vous permettront d'approfondir et de pratiquer la prononciation.
Exercices de Vocabulaire par thèmes
Voici les thèmes que vous trouverez sur cette page:
Nationalité Profession Date/Chiffres Heure Temps
Nature Ville Présentation Générale Les Activités
Inviter, Accepter, Refuser (accès direct) Journée Typique
Directions Marqueurs de temps Commerces Aliments
Vêtements Maison Corps humain Actions
Expressions avec "avoir" (accès direct)
Nationalité
-ais(e)
Français, anglais, japonais, irlandais…
-ois(e)
Chinois, danois, suédois…
-ien(ne)
Italien, chilien, brésilien, canadien, péruvien, norvégien
-ain(e)
Américain, mexicain, cubain
-e
Russe, suisse, bulgare…
+ grec/ grecque, allemand(e), espagnol(e)…
Paul habite à Nantes, en France. Il est français.
Marie habite à Bordeaux, en France. Elle est française
Tu es d’où?
Moi, je suis français et toi , tu es espagnole.
Tu es d’où, en Espagne?
Je suis de Burgos.
Et toi, tu es d’où, en France?
Je suis de Chantonnay.
Ton père est d’où?
Mon papa est espagnol. Mon professeur est français.
Ma maman est espagnole. Elle est de Bilbao.
Mon papa, ma maman et moi, on est espagnols =nous sommes espagnols
Vous êtes espagnols
Mes parents sont espagnols
La Profession/Le Métier
Quelle est la profession de ton papa? De ta maman?
Qu’est-ce qu’il fait dans la vie ? Elle fait quoi comme métier ?
Il est policier. Elle est employée administratif.
Moi, je suis professeur de français et d’anglais.
Moi, je veux être professeur d’éducation physique.
Les professions, les métiers 1 Les professions, les métiers 2
Les professions, les métiers 3
La Classe
Tu es en quelle classe?
Je suis en quatrième de primaire.(CM1 en France)
Ta soeur est en quelle classe?
Elle est en seconde de primaire. (CE1 en France)
Je vais à l’école Miguel Delibes
Vocabulaire en classe
Tu comprends?
Je (ne) comprends pas, tu peux répéter?
Je (ne) me rappelle pas, j’ai oublié
Je (ne) sais pas
Lis!
Comment on dit « manzana » en français ?
Les sons
oi /ua/ moi, toi, noir, quoi…
ai /e/ semaine, français, vais, maison
au, eau /o/ jaune, Aurélien, beau…
ou /u/ rouge, où, pour, nous, jour, douze
Les Couleurs
Quelle est ta couleur préférée?
Ma couleur préférée est le noir .
Mes couleurs préférées sont le noir, le violet et le bleu.
Le Matériel (les fournitures) Scolaire(s)
QU’EST-CE QUE C’EST? C’EST QUOI?
( K’ ESKE)
C’est un crayon
C’est une règle
Ce sont des ciseaux
Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse?
Dans ma trousse, il y a un crayon de bois, une gomme, de la colle et des feutres.
Il n’y a pas de règle.
Les couleurs, Les fournitures, Les instructions en classe (powerpoint)
La Date/ Les Chiffres
Nous sommes quel jour?
On est quel jour, aujourd’hui?
On est mercredi. On est le mercredi 18 novembre 2020
Les chiffres : zéro, un(le premier), deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix
Onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf
Vingt, vingt et un, vingt-deux…
Trente, trente et un, trente-deux….
Quarante, …et un, deux…
Cinquante , … soixante…
Soisante-dix, soixante et onze
Quatre-vingt-un, …
Quatre-vingt-dix,…
Les jours de la semaine : lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
Les mois de l’année : janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre.
Les saisons : l’hiver, le printemps, l’été, l’automne
C’est quel jour, ton anniversaire?
Mon anniversaire, c’est le 23 août, en été. Je suis née le 23 août 2012.
Et toi, tu es né quel jour?
Moi, je suis né le 29 juin 1975, en été
Ta soeur est née quel jour?
Elle est née le 5 juin 2014, au printemps
NOËL
Le 24 décembre , c’est le réveillon (de Noël).
Le 25, c’est le jour de Noël.
Le 31 c’est le réveillon (du 1er de l’an).
Le 5 janvier, c’est le défilé des Rois Mages.
Le 6, c’est le jour des Rois Mages.
JOYEUX NOEL !!!!
Dans mon salon, il y a un sapin avec des guirlandes, des boules de Noël et une étoile. Il y a aussi une crèche sur une table.
Le matin du 25 décembre le Père Noël nous apporte les cadeaux. Et le 6 janvier, les Rois Mages nous apportent d’autres cadeaux et nous mangeons la galette des Rois !
BONNE ANNÉE !!!!
Vocabulaire de Noël (vidéo) Quizz de Noël (powerpoint)
L'Heure
Il est quelle heure? (quelle heure est-il?)
Il est 4 heures 05, 10,15(et quart /kar/),20,25,30(et demie)
moins 25, moins 20, moins le quart, moins 10
il est midi (12h del mediodía)
il est minuit (12h de la noche)
les moments de la journée :
De minuit à midi, c’est le matin.
De midi à 13h, c’est le midi.
De 13h à 19h, c’est l’après-midi.
De 19h à minuit, c’est le soir.
À quelle heure tu commences l’école?
Je commence l’école à 9h du matin
Tu vas en récré à quelle heure?
Je vais en récré à 11h50 (midi moins 10)
Tu termines l’école à quelle heure?
Je termine l’école à 2h de l’après-midi
Tu vas au lit à quelle heure?
Je vais au lit à 8h45 du soir
Le Temps
FAIRE , IL Y A
Il fait quel temps, aujourd’hui ?
FAIRE+ ADJECTIF
Il fait (très, assez, un peu) beau / mauvais
/bo/ /move/
Gris
Chaud, bon , froid
30 degrés, 15 degrés, 0 degrés
IL Y A + NOM
Il y a du soleil / il n’y a pas de soleil
du vent / pas de vent
du brouillard/ pas de brouillard
de l’orage / pas d’orage
des nuages / pas de nuages
il y a (beaucoup de, assez de, un peu de ) soleil
il (ne) pleut (pas) (pleuvoir)
il neige (neiger)
Les jours, les mois, le temps (powerpoint)
LA Description Physique
Tu es comment physiquement?
ÊTRE
Grand(e), de taille moyenne, petit(e)
Gros(se), mince, maigre
Brun(e), châtain, blond(e), roux/rousse, chauve
AVOIR
les cheveux courts, mi-longs, longs
les cheveux raides, frisés, ondulés.
de la barbe, une moustache.
PORTER
un chapeau, une casquette, un bonnet, des lunettes…
C’est qui ? qui est-ce ?
C’est une femme.Elle a les cheveux longs et châtain. Elle porte des lunettes et un chapeau. C’est Gaelle !
C’est un homme. Il a les yeux marron. Il est chauve et il porte une chemise marron. C’est Fred !
Elle porte des boucles d’oreilles
Description physique (vidéo) Jeu "qui est-ce"? (vidéo) Jeu "qui est-ce"? 2 (vidéo)
L’Âge
Tu as quel âge ?
J’ai 8 ans, et toi, tu as quel âge ?
J’ai 45 ans.
La Famille
Tu as des frères et sœurs ?
Oui, j’ai une sœur. Je n’ai pas de frères. J’ai pas de frères
Elle a quel âge ?
Elle a 7 ans.
La famille 1 La famille 2 La famille 3
Présenter sa famille (vidéo)
Pays,nationalités,famille,description physique,animaux (powerpoint)
Les animaux
La nature
La nature La nature 2 La nature 3
La Ville
La ville La ville 2 La ville 3
La ville + prépositions (powerpoint)
Les Goûts et les Préférences
(AIMER, ADORER, DÉTESTER, PRÉFÉRER)(1ER GROUPE)
J’ADORE +++++ ------------ JE DÉTESTE
J’AIME BEAUCOUP +++ --- JE N’AIME PAS DU TOUT
J’AIME BIEN ++ -- JE N’AIME PAS TROP/ PAS BEAUCOUP
PAS VRAIMENT
Qu’est-ce que tu adores ? Tu adores quoi ?
Qu’est-ce que tu aimes ? tu aimes quoi ?
Qu’est-ce que tu détestes ? tu détestes quoi ?
(Est-ce que) tu aimes les chats ?
Je n’aime pas du tout les fruits mais j’aime bien le melon, la pastèque et le raisin.
Les goûts et le sport (powerpoint)
Bonjour, Salut,
Comment allez-vous ? Comment ça va ?
Je m’appelle Valeria. J’ai 10 ans. Je suis née le 23 août 2012. Je suis espagnole. Je suis de Burgos et j’habite à Burgos, en Espagne. Je suis de taille moyenne. J’ai les cheveux bruns et longs et j’ai les yeux marron. Je vais à l’école, je suis en cinquième de primaire. Mes couleurs préférées sont le noir et le violet. J’adore les macaronis mais je déteste les pois-chiches. J’aime bien le football mais je n’aime pas trop les sciences naturelles. Je fais du français et de l’anglais. Je fais aussi de l’athlétisme et de la natation et je suis scout !
J’ai une sœur qui s’appelle Martina.
Ma sœur s’appelle Martina. Elle a 7 ans. Elle est née le 5 juin 2014. Elle est espagnole. Elle est de Burgos et elle habite à Burgos, en Espagne.Elle est petite et mince. Elle a les cheveux longs et bruns et elle a les yeux marron. Elle va à l’école. Elle est en première de primaire. Ses couleurs préférées sont le jaune et le rose. Elle a une sœur qui s’appelle Valeria. C’est moi ! Elle aime beaucoup la viande mais elle n’aime pas du tout la salade. Elle aime bien dessiner. Elle fait de la danse, de l’athlétisme et de la natation. Elle fait aussi de l’anglais.
Questions :
Tu as quel âge ?
Tu es né quel jour ?
tu es d’où ?
tu habites où ?
tu es comment ?
Qu’est-ce que tu aimes ?
Tu as des frères et des sœurs ? des enfants ?
Les activités de Loisirs
FAIRE
du sport, du foot, du vélo pas de sport, pas de foot
de la natation, de la gym pas de natation, pas de gym
de l’athletisme, pas d’athlétisme
des puzzles pas de puzzles
JOUER DE + Instrument de musique
du piano pas de piano
de la guitare pas de guitare
de l’harmonica pas d’harmonica
au foot, au bingo
à la poupée
à l’ordinateur
aux jeux vidéos
(écouter de la musique, lire, sortir avec les amis, regarder la télé, un film, une série, cuisiner , voyager, dessiner, se reposer, se promener/ se balader/ marcher / faire de la marche…)
Qu’est-ce que tu fais dans ton temps libre ?
= Quels sont tes loisirs ?
Tu joues à quoi ?
Qu’est-ce que ta sœur et tes parents font dans leur temps libre ?
Dans mon temps libre, je regarde la télé, je dessine, je joue à des jeux de société avec ma sœur et aux jeux vidéos et je fais mes devoirs. Comme sport, je fais de l’athlétisme. Je fais des courses le weekend. Je fais aussi de la natation le samedi à 10h15 du matin. Je fais de l’anglais du lundi au vendredi et du français le jeudi après-midi. Le samedi après-midi je fais des activités avec les scouts.
Dans son temps libre, mon professeur de français se repose et écoute de la musique et il regarde des films ou des séries sur Netflix. Il fait du tennis le weekend et il joue de la musique le jeudi soir. Il joue de la guitare. Parfois, il sort avec ses amis ou il mange avec sa belle-famille.
Dans son temps libre,ma maman lit et regarde la télé, des vidéos sur Youtube et des séries sur Netflix. Elle sort avec ses amis. Elle écoute de la musique, elle se repose. Elle fait de la zumba. Mon papa va au gymnase.
Présenter sa famille (vidéo) Présenter sa famille 2 (vidéo)
Jouer et Faire + activités de loisirs (powerpoint) Faire et Jouer
Expressions courantes avec le verbe "faire"
VOULOIR, DEVOIR, POUVOIR ...
- Salut, Teresa! Tu veux venir avec moi au cinéma?
- - Désolée, je ne peux pas.
- - Pourquoi tu ne peux pas?
- - Parce que je dois faire mes devoirs. Aitana ne peut pas aller avec toi?
- - Non, elle doit garder son petit-frère. Ta soeur et ta mère ne veulent pas venir avec moi?
- - Non, elles ne peuvent pas car elles doivent faire les magasins.
Exemple 2
- tu veux aller au restaurant ce soir?
- non, désolé, je ne peux pas ce soir. Je dois aller voir ma grand-mère. Tu peux demain soir?
- oui, si tu veux.
- ça te dit d’aller dans un resto chinois?
- Mmm…je n’aime pas trop la cuisine chinoise. Je préfère manger japonais, tu veux bien?
- oui, d’accord. On se donne rendez-vous où? (on se retrouve où?)
- chez moi si tu veux…
- ok , à quelle heure?
- à 20h? ça te va?
- parfait! À demain alors…
Proposer, accepter, refuser (powerpoint)
Proposer, accepter, refuser 2 (powerpoint)
Les connecteurs temporels
D’abord,… (= premièrement)
(et) ensuite, (et) puis , (et) après,…
(et) enfin, (et) finalement …
La Journée quotidienne/typique
Se réveiller
Se lever (tout de suite, 5-10-15 minutes plus tard)
Se laver (le visage, les dents, les mains)
Se doucher, prendre une douche
Se coiffer
S’habiller/se déshabiller,
mettre un vêtement/enlever un vêtement
prendre le petit déjeuner, quoi? (Du lait avec des tartines grillées, des biscuits/gâteaux et du jambon)
Préparer son cartable
partir, aller à l’école/au travail (à pied, à vélo, en voiture, en bus)
prendre le bus
mettre 5-10-15mns pour aller à l’école
arriver
commencer/terminer,finir l’école/le travail
avoir cours
rentrer à la maison/ chez soi vers 14h45
manger/déjeuner
faire les devoirs, la sieste, le ménage, les courses…
étudier
goûter, prendre le goûter
aller à /avoir/ faire une activité, jouer à/de …
manger/dîner
regarder la télé, une série, les réseaux sociaux
lire
se coucher, aller au lit
s’endormir
dormir
Indiquer le chemin
Excuse-moi/ Excusez-moi,
Comment on fait pour aller à… ?
(Tu peux/vous pouvez me dire) où est/se trouve … ?
Tu sais/Vous savez où est/se trouve…. ?
Je cherche…
…
aller, continuer tout droit dans la rue/jusqu’à…jusqu’au
bout de la rue, rond-point, feu…, la place
tourner à gauche, à droite, dans la rue
prendre la première, deuxième,… rue à gauche
passer devant le cinéma
traverser le parc, la rue, la place,la rivière
faire demi-tour
Merci beaucoup, je te/vous remercie
De rien/ il n’y a pas de quoi/ je vous en prie, je t’en prie
Au revoir…Bonne journée/soirée…
A vous aussi/ à toi aussi
IMPÉRATIF
Comme le présent, sans sujet mais il n’y a pas de –s au singulier pour les verbes en –ER :
CONTNUE, CONTINUONS, CONTINUEZ
VA, ALLONS, ALLEZ
PRENDS, PRENONS, PRENEZ
METS, METTONS, METTEZ
LÈVE-TOI, LEVONS-NOUS, LEVEZ-VOUS
FAITES
Marqueurs de Temps
DEPUIS/ ÇA FAIT/IL Y A /DANS/PENDANT
Tu es en vacances depuis combien de temps ?
(Je suis en vacances) depuis un mois, depuis le 23 juin.
Ça fait/il ya combien de temps que tu es en vacances ?
Ça fait/il y a un mois (que je suis en vacances).
Tu habites à Burgos depuis combien de temps ?
Ça fait/ il y a combien de temps que tu habites à Burgos ?
J’habite à Burgos depuis 22 ans ! depuis 2001.
Ca fait/ il y a 22 ans que j’habite à Burgos.
J’étudie le français depuis 4 ans, depuis que j’ai 7 ans.
Depuis quand tu aimes le basket ?
J’ai commencé à étudier le français il y a 4 ans.
Je suis allée chez Laia il y a 5 jours.
Je vais partir en vacances dans 3 semaines.
Le cours termine dans 40 minutes.
J’ai fait beaucoup de choses pendant (durant) les vacances.
J’ai étudié beaucoup de choses pendant l’année scolaire.
On parle beaucoup pendant le dîner.
On a commencé le cours il y a 38 minutes.
Nous sommes en cours depuis 38 minutes. (ça fait 38 minutes que nous sommes en cours, il y a 38 minutes que le cours a commencé)
Le cours va terminer dans 20 minutes.
Nous avons parlé de ce thème pendant 25 minutes
Les commerces
Pour commander/ demander
je voudrais…
je vais prendre…
il me faut… (falloir)
j’ai besoin de…
je cherche…
on achète…
du pain et des gâteaux à la boulangerie-patisserie
(le boulanger, la boulangère…)
Un magasin de fruits et légumes, chez le primeur
Le (super)marché
Un peu de tout à l’épicerie
Des timbres à La Poste (le facteur, la factrice)
Des fournitures scolaires à la papeterie, la librairie
Du poisson à la poissonnerie
(le poissonnier, la poissonnière)
Des vêtements dans un magasin/ une boutique de vêtements (voir powerpoint)
Le prix
C’est combien ?
C’est 10 euros
Ça coûte combien ?
Ça coute 10 euros
Ça fait combien ?
Ça fait 10 euros
Je vous dois combien ?
Payer, acheter, dépenser(de l’argent), vendre…
Les aliments
A la boulangerie : du pain, une baguette, des gâteaux, de la viennoiserie( un croissant, un pain au chocolat…)
Au (super)marché :
les légumes secs : les lentilles, les haricots blancs/rouges, les pois-chiches
les légumes : les haricots verts, les carottes, les patates/pommes de terre, les artichauds, les poireaux, les courgettes, les poivrons verts, rouges ou jaunes, les choux, les cocombres, les oignons
les fruits : une pomme, une poire, une mandarine, un abricot, un ananas, une cerise, une pêche(plate), une banane
les produits laitiers : du lait, du fromage, de la crème fraiche/chantilly, des yaourts
à la boucherie : de la viande : du porc, du poulet, du bœuf, de l’agneau, du lapin, de la dinde…
les boissons : de l’eau, du coca, du jus de fruits, de la limonade, du vin, de la bière… (un verre d’eau, une bouteille de vin…)
les assaisonnements : du sel, du poivre, de l’huile (d’olive), du vinaigre, des épices…
Aliments et boissons Aliments et boissons 2 Aliments et boissons 3
La gare (routière) : un billet aller/retour, le départ/l’arrivée, un TGV , un quai
Au restaurant
Réserver une table pour 2 personnes
L’entrée (en/comme entrée), le plat principal(de résistance), le dessert
La viande rouge : saignant, à point, bien cuit
L’addition , le pourboire
Les vêtements
Essayer un vêtement dans une cabine (d’essayage)
Une tenue (tous les vêtements que l’on porte) une tenue sportive, une tenue de soirée, une tenue élégante
Tu fais du combien ? (question pour la taille) je fais du 39
Aller : cette chemise te va bien. Elle va bien avec ton pantalon.
Les vêtements Les vêtements 2 Les vêtements 3
La Maison
La maison La maison 2 La maison 3
Plan de maison 1 Plan de maison 2
Le Corps humain
Le corps humain Le corps humain 2 Le corps humain 3
Les Actions
Les actions Les actions 2 Les actions 3
Comme en espagnol
Avoir (très/vraiment) chaud/froid, faim/soif, sommeil,peur, honte, raison≠ tort…,avoir lieu, avoir de la chance de
Différent de l'espagnol
Avoir (très/vraiment) besoin de…, envie de…, hâte de…
Avoir (très/vraiment) mal à…,
Avoir du(beaucoup de) mal à…
Avoir (vraiment)l’air (de..),
Avoir (vraiment/trop)la flemme de…
En avoir marre de
Quand on a froid il faut se couvrir
Quand on a chaud il faut se découvrir
………………… soif …………… boire
…………………faim……………. manger
…………………sommeil……… dormir
…………………peur …………… se tranquiliser, se calmer
…………………honte………….. relativiser, dédramatiser
…………………raison…………. le dire, être fier
…………………tort…………….. le reconnaître, l’admettre
…………………besoin de quelque chose……. Il faut se le procurer, l’obtenir, l’acheter
………………..envie de quelque chose …… il faut le faire
Quand on a hâte de quelque chose il faut savoir attendre
……………….. mal quelque part ……….. se soigner pour guérir
……………….. du mal à faire quelque chose …… le pratiquer, perséverer, s’efforcer, se forcer, insister
……………….. l’air triste……….. être content
……………….. la flemme ………. s’efforcer, se forcer à le faire
………………..en a marre ………. être patient, arrêter
……………….. de la chance ……….. se réjouir, en profiter
……………….. a lieu ……………… y assister
Exemples en contexte
L’après-midi quand je rentre de l´école j’ai très faim parce que
je n’ai rien mangé depuis plusieurs heures.
L’autre jour, quand je suis arrivé du cinéma, j’avais très soif car le pop corn était trop salé !
Depuis que j’ai 12 ans, chaque matin, je me lève à 7h30 car je n’ai plus sommeil.
Avant l’examen, j’ai souvent peur de ne pas me souvenir du vocabulaire.
Certains élèves de ma classe n’ont même pas honte d’avoir un zéro en sport.
J’en ai marre de mon prof de maths parce qu’il est très négatif. Il ne parle jamais de choses positives.
J’ai trop la flemme de jouer aux petits chevaux parce que je veux me reposer quelques heures.
Quand je lui dis ça, c’est que j’ai vraiment raison
Nathalie a tort de ne pas vouloir étudier car c’est important pour son avenir/futur
La réunion a lieu dans la cafétéria chaque samedi matin
J’ai de la chance parce que cette année toutes mes amies sont dans ma classe.
Elle a besoin d’acheter de nouveaux vêtements parce qu’elle n’a plus rien à se mettre.
Paul veut aller au cinéma mais moi, je n’ai pas très envie parce qu´il fait très beau et je préfère faire quelque chose dehors.
J’ai hâte d’être en vacances car j’en ai vraiment marre de l’école.
Tu as mal quelque part ? – non, je n’ai mal nulle part. tout va bien !
Les étudiants ont du mal à rester concentrés plus de 2 heures.
